PİYASALAR:
Ata Altın44.225,14▼Gümüş83,79▲18-ayar-altin4.775,79▼14-ayar-altin3.729,04▼Cumhuriyet Altını44.073,00▼Bulgar Levası28,94▲Gram Altın6.553,24▼Çeyrek Altın10.696,47▼Yarım Altın21.392,93▼Tam Altın42.655,02▼Ons Altın4.064,36▼gram-has-altin6.520,47▼Euro55,91▼Kuveyt Dinarı161,54▲Dolar50,16▲İsviçre Frangı61,13▼Sterlin67,01▼AZN29,51▲Gram Altın3.250,00—BIST 10010.000,00—Ata Altın44.225,14▼Gümüş83,79▲18-ayar-altin4.775,79▼14-ayar-altin3.729,04▼Cumhuriyet Altını44.073,00▼Bulgar Levası28,94▲Gram Altın6.553,24▼Çeyrek Altın10.696,47▼Yarım Altın21.392,93▼Tam Altın42.655,02▼Ons Altın4.064,36▼gram-has-altin6.520,47▼Euro55,91▼Kuveyt Dinarı161,54▲Dolar50,16▲İsviçre Frangı61,13▼Sterlin67,01▼AZN29,51▲Gram Altın3.250,00—BIST 10010.000,00—

Bornova Belediyesi'nden eğlenerek öğrenme projeleri

Bornova Belediyesi, Mevlana Toplum Bilim Merkezi ile NE-DER iş birliği kapsamında yürüttüğü “6 Tuğla ile Hayalden Tasarıma” LEGO Atölyesi’ni dört haftalık.

Buğra TAŞ
Yayınlanma
1 DkOkuma Süresi
Bornova Belediyesi, Mevlana Toplum Bilim Merkezi ile NE-DER iş birliği kapsamında yürüttüğü “6 Tuğla ile Hayalden Tasarıma” LEGO Atölyesi’ni dört haftalık.

Bornova Belediyesi, Mevlana Toplum Bilim Merkezi ile NE-DER iş birliği kapsamında yürüttüğü “6 Tuğla ile Hayalden Tasarıma” LEGO Atölyesi’ni dört haftalık programın sonunda tamamladı.

Çocuklar, atölye boyunca yalnızca 6 adet LEGO tuğlası kullanarak farklı yapılar, araçlar ve figürler tasarladı. Atölye, belediyenin “eğlenerek öğrenme” yaklaşımının somut bir örneği olarak Mevlana Toplum Bilim Merkezi’nde gerçekleştirilen kapanışla birlikte görünür hale geldi.

Program kapsamında atölye, çocuklara aynı başlangıç koşullarını sunacak şekilde altı adet renkli LEGO tuğla ile başlatıldı. Uygulama sürecinde her hafta değişen tema ve görevler verildi, çocukların tek bir doğruya indirgenemeyen tasarımlar üretmesine olanak sağlandı. Dört haftalık süreçte çocuklara problem çözme, odaklanma ve dikkat gelişimi gibi becerileri pratik etme imkânı verilirken; yaratıcılık, iletişim ve iş birliği gibi alanlarda da etkin katılım hedeflendi. Paylaşılan tasarımlar üzerinden hikâye anlatımı da güçlendirildi.

Bu haberi nasıl buldunuz?Görüşünüz bizim için değerli.
EditörÇevrimiçi

Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü'nden mezun olan Buğra TAŞ, gündem analizi, kamu politikaları ve sosyal gelişmeler üzerine odaklanan araştırmacı bir editördür. Haber metinlerini oluştururken olayların toplumsal

Bu web sitesini kullanmaya devam ederek, çerezlerin kullanılmasına izin vermiş olursunuz. Gizlilik ve Çerez Politikamızı Ziyaret edin. Gizlilik ve Çerez Politikamızı ziyaret edin.