PİYASALAR:
18-ayar-altin4.897,3014-ayar-altin3.823,92gram-has-altin6.683,81Bulgar Levası28,86Dolar48,64Cumhuriyet Altını45.107,00Ons Altın4.295,71Gümüş99,23Euro56,18Sterlin65,62İsviçre Frangı59,41Gram Altın6.717,39Çeyrek Altın10.968,62Yarım Altın21.937,23Tam Altın43.740,29Ata Altın45.350,37Kuveyt Dinarı157,86AZN28,61BIST 10010.000,00Gram Altın3.250,0018-ayar-altin4.897,3014-ayar-altin3.823,92gram-has-altin6.683,81Bulgar Levası28,86Dolar48,64Cumhuriyet Altını45.107,00Ons Altın4.295,71Gümüş99,23Euro56,18Sterlin65,62İsviçre Frangı59,41Gram Altın6.717,39Çeyrek Altın10.968,62Yarım Altın21.937,23Tam Altın43.740,29Ata Altın45.350,37Kuveyt Dinarı157,86AZN28,61BIST 10010.000,00Gram Altın3.250,00

Bornova Belediyesi'nden eğlenerek öğrenme projeleri

Bornova Belediyesi, Mevlana Toplum Bilim Merkezi ile NE-DER iş birliği kapsamında yürüttüğü “6 Tuğla ile Hayalden Tasarıma” LEGO Atölyesi’ni dört haftalık.

Buğra TAŞ
Yayınlanma
Güncelleme
1 DkOkuma Süresi
Bornova Belediyesi'nden eğlenerek öğrenme projeleri

Bornova Belediyesi, Mevlana Toplum Bilim Merkezi ile NE-DER iş birliği kapsamında yürüttüğü “6 Tuğla ile Hayalden Tasarıma” LEGO Atölyesi’ni dört haftalık programın sonunda tamamladı.

Çocuklar, atölye boyunca yalnızca 6 adet LEGO tuğlası kullanarak farklı yapılar, araçlar ve figürler tasarladı. Atölye, belediyenin “eğlenerek öğrenme” yaklaşımının somut bir örneği olarak Mevlana Toplum Bilim Merkezi’nde gerçekleştirilen kapanışla birlikte görünür hale geldi.

Program kapsamında atölye, çocuklara aynı başlangıç koşullarını sunacak şekilde altı adet renkli LEGO tuğla ile başlatıldı. Uygulama sürecinde her hafta değişen tema ve görevler verildi, çocukların tek bir doğruya indirgenemeyen tasarımlar üretmesine olanak sağlandı. Dört haftalık süreçte çocuklara problem çözme, odaklanma ve dikkat gelişimi gibi becerileri pratik etme imkânı verilirken; yaratıcılık, iletişim ve iş birliği gibi alanlarda da etkin katılım hedeflendi. Paylaşılan tasarımlar üzerinden hikâye anlatımı da güçlendirildi.

Haberin EditörüEditör

Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü'nden mezun olan Buğra TAŞ, gündem analizi, kamu politikaları ve sosyal gelişmeler üzerine odaklanan araştırmacı bir editördür. Haber metinlerini oluştururken olayların toplumsal arka planını derinlemesine incelemeyi ilke edinen TAŞ, teyitli bilgiye dayalı ve şeffaf yayıncılık anlayışıyla okuyuculara güvenilir bir perspektif sunmaktadır.