Sakarya'da İtfaiyecilik Öğrencilerine Kapsamlı Tatbikat Eğitimi
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi itfaiyecilik bölümü öğrencileri, SAKBİTEM tesislerindeki simülasyon ve parkurlarda zorlu saha tatbikatlarını tamamladı.

Sakarya Büyükşehir Belediyesi, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sivil Savunma ve İtfaiyecilik Bölümü öğrencilerine yangına müdahaleden kurtarmaya, yüksekte güvenli çalışmadan afetlere hazırlığa kadar birçok başlıkta uygulamalı eğitim verdi. Sakarya Büyükşehir Belediyesi, itfaiyecilik mesleğine hazırlanan gençlerin bilgi ve becerilerini sahada geliştirmelerine yönelik eğitim çalışmalarını devam ettirdi.
Bu kapsamda Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sivil Savunma ve İtfaiyecilik Bölümü öğrencileri, Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı bünyesindeki Sakarya Afet ve Yangın Eğitim Merkezi’nde (SAKBİTEM) uygulamalı eğitimlere katıldı.
Eğitim programında öğrencilere yangına müdahale, yüksekte güvenli çalışma ve kurtarma konularında teorik bilgiler verildi. Uygulamalı çalışmalarla öğrendiklerini sahada deneyimleme imkânı bulan öğrenciler, mesleki bilgi ve becerilerini güçlendirdi. Program kapsamında Pentatlon sahasındaki yeterlilik ve dayanıklılık parkuruna katılan öğrenciler, fiziksel performanslarını test etti. Afet Eğitim Merkezi’nde kurulan deprem simülasyonlarında ise afet anında doğru davranış ve müdahale yöntemlerine yönelik uygulamalara katıldı.
Eğitim kategorisinden bir başka haber:
Haberi Derleyen: Emre Aladağ
Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü'nden mezun olan Emre ALADAĞ, dijital medya teknolojileri ve internet gazeteciliği alanında derinlemesine uzmanlığa sahiptir. Bilgi teknolojileri ile habercilik pratiklerini profesyonelce birleştiren ALADAĞ; dijital dönüşüm, yazılım trendleri ve teknoloji dünyasındaki güncel gelişmeleri teknik bir hassasiyetle analiz etmektedir. Yayıncılık etiği ve doğruluk ilkelerinden taviz vermeyen profesyonel yaklaşımıyla, karmaşık dijital süreçleri okuyucular için anlaşılır, stratejik ve güvenilir içeriklere dönüştürmektedir.













