Yorumla.Net  


Geri Git   Yorumla.Net > Genel Bilgi > Bayanlara Özel > Anne Bebek

Yorumla.Net Forum'a Hoşgeldiniz

! FORUMDAN YARARLANMAK İÇİN ÜYE OLUN !


Yeni Konu Gönder  Yanıtla
 
LinkBack Konu Araçları Görünüm Modları
Eski 12-14-2007, 21:29   #1 (permalink)
Üye Bilgileri
Yorumsuz Bot
 
Yorumsuz kullanıcısının avatarı
 
Giriş: Jun 2006
Şehir : İstanbul
Yaş: 2
Mesaj: 85,776
Rep Gücü: 7661
Rep Puanı : 757383
Rep Seviyesi: Yorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz RepstarYorumsuz Repstar
Varsayılan Çocuğunuza Destek Olacağım Derken Köstek Olmayın




Rehberlik ve Psikolojik Danışman Mehmet Menekşe, sınava hazırlık sürecinde yaşanan stres ve gerginliğin öğrencinin ruh sağlığı yanında aile içi ilişkilerini de olumsuz etkilediğini, bu nedenle anne babaların tutum ve davranışlarının son derece önemli olduğunu söyledi.

Anne ve babaların aile içinde ve sınava hazırlık sürecinde aldıkları önlemlerin ne kadar işe yarayıp yaramadığını sorgulamalarını isteyen Mehmet Menekşe, "Çocuğunuza destek olacağım derken köstek olmayın" diyerek anne ve babaları uyardı. Sonuç odaklı değil çaba odaklı hareket edilmesi gerektiğini, çocuğun olumlu çabaları üzerinde durulması gerektiğini belirten ve çocuğun ödüllendirilmesini isteyen Menekşe, "Bir dersten yapabildikleri üzerinde durun ve '5 matematik netiyle hiçbir yeri kazanamazsın' yerine, '5 matematiği yapan 8'i de yapar' diyerek çocuğunuzu yüreklendirin. Çocuğunuzun çalışma yöntemini, aldığı puanları hiç kimseyle karşılaştırıp, kıyaslamayın. Kıyaslanmak kendine güveni azaltır, kıyaslayana yönelik öfke uyandırır, kişinin kendisini zayıf ve güçsüz hissetmesine neden olur. Sürekli kıyaslanan çocuğun özgüveni düşer ve düşük özgüven akademik başarı önünde ciddi bir engeldir" dedi.

Anne ve baba olmanın bir okulunun olmadığını, geleneksel çocuk yetiştirme yöntemlerinin günümüzde yaşanan problemlere sağlıklı çözüm getirmediğini, anne ve babaların günümüzde daha bilgili ve ilgili olmaları gerektiğini belirten Menekşe, "Çocuk aileyi, gençler toplumu yansıtır. Çocukta bir problem varsa mutlaka ailede de vardır. Çocuğun bir ayağı anne, öteki babadır. Çocuğun uyumlu, dengeli bir kişilik özelliği geliştirmesinde bu iki ayağın yere sağlam ve dengeli basması gerekir" diye konuştu.

Günümüzde ailelerin daha çok korumacı ve çocuk merkezli olduğunu, korumacı ailede çocuğun kendi ayakları üzerinde durmayı öğrenemediğini, sorunlarıyla baş edemediğini, sorumluluk bilinci ve özgüveninin gelişmediğini ifade eden Menekşe, "Herkes kendi çağını yaşar ve herkes kendi çağının sorunlarıyla baş etmeyi öğrenmek zorundadır. Baskı, yasak, zıtlaşma kesinlikle sorun çözmez, çatışmaları artırır, iletişim köprülerini yıkar. Yasak ve baskının olduğu yerde sorunların bastırılması vardır. Yasak yerine çocuğu doğru bilgiyle donatmak, sağlam ve sorumluluğunu bilen, kendine güvenen bir kişilik geliştirmesine katkıda bulunmak ve doğru model olmak gerekir" şeklinde konuştu.

Sınava hazırlanmaktan çok hayata hazırlanmanın çocuğun kişilik, özgüven ve sorumluluk gelişiminin çok daha önemli olduğunu açıklayan Menekşe, çocuklarıyla birlikte sınava hazırlanan anne ve babalara şu önerilerde bulundu:

"Çocuğunuzu olduğu gibi kabul edin. Kesinlikle başka çocuklarla kıyaslamayın. Bu onun kendine güvenini azaltır, size ve çevresindekilere karşı düşmanca duygular yaşamasına neden olur. Çocuğunuzun kişiliğini değil, davranışlarını eleştirin. Aldığı puanlarla onun kişilik değerini ölçmeyin. Onu tanıyın, içinde bulunduğu gelişimsel dönemi ve sorunları dikkate alarak onu değerlendirin. Zaman zaman kendinizi onun yerine koyun. Çocuğunuzun ilgi ve yetenekleri dışında onları bir şeyler yapması konusunda zorlamayın. Erik ağacında elma yetişmez, unutmayın. Ondan çok çalışmasını değil, düzenli, verimli çalışmasını isteyin. Çok düzenli ve verimli çalışmıyorsa, çocuğunuzla zıtlaşmak, ona baskı yapmak yerine rehberlik yardımı alın, ders öğretmenleriyle iletişime geçin. Zira ders çalışma ve sınava hazırlanma sorumluluğunun öncelikle öğrenciye ait olduğunu unutmayın. Yanlış yapmasına, kendi yanlışlarından ders almasına izin verin. Zira herkes kendi çağını yaşar. Kendi hayatınızdan çıkardığınız doğruları ona zorla kabul ettirmeye çalışmayın. Çocuğunuzun yaşı ve cinsiyeti doğrultusunda kendi sorumluluğunu kendisine bırakın. Küçük yanlışlar yapmasına ve kendi kendine bazı işleri yapmasına fırsat verin. Sürekli 'çalış çalış' diye uyarmayın. Bir planı olup olmadığını, ders çalışmaya başlama saatlerini kontrol edin. Bu konuda bir sorun varsa okul ve dershanedeki ilgili kişi ve birimlerle işbirliği yapın. Olumlu yaklaşım, olumsuzdan her zaman daha etkilidir. Çocuğunuzun hangi özelliği üzerinde durursanız onu geliştirir, onu pekiştirirsiniz. Sevginizi kesinlikle koşullu sunmayın. Çocuklarınız, 'Bu sınavda kaç puan alırsam alayım, eve döndüğümde beni kucaklayacak iki kişi her zaman var' diye düşünüyorlarsa, gerçekte yapabileceklerinden daha iyisini yapmak için çaba harcıyorlar, unutmayın."



Yorumsuz Bot - Siteden Atılan uyelerın Mesajları Bu Bot Tarafından Toplanmaktadır...
Yorumsuz Çevrimdışı   Alıntı Yaparak Cevapla
Yanıtla


Şu an bu konuyu görüntüleyen kullanıcı sayısı: 1 (0 üye ve 1 misafir)
 
Konu Araçları
Görünüm Modları



Saat 00:10.


Powered by vBulletin Version 3.7.3
Copyright ©2000 - 2008, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.2.0

Hosting Hizmetleri TOPlist Forums Directory

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207